STATUS INNOWACJI
- Gotowa Innowacja
DLA KOGO
- uczniowie i uczennice szkoły podstawowej,
klasy 0-3 - Nauczyciele i nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej
POZIOM EDUKACJI
- Edukacja wczesnoszkolna
Eureka!
Twoje narzędzie do
inspirujących lekcji!
IDEA
INNOWACJI
Innowacja EUREKA! wspiera edukatorów w prowadzeniu angażujących i nowoczesnych lekcji, które:
● rozwijają myślenie krytyczne i ciekawość poznawczą dzieci,
● oddają sprawczość w ręce uczniów,
● wprowadzają uproszczoną metodę badawczą oraz elementy grywalizacji,
● budują kompetencje przyszłości i umiejętności społeczne.
Chcemy, aby każda osoba nauczycielska miała dostęp do prostych w użyciu, inspirujących materiałów, a każde dziecko – przestrzeń do samodzielnego eksperymentowania, odkrywania i radości z nauki.
O ZESPOLE
Jesteśmy teamem doświadczonych edukatorów, entuzjastów nauczania i współczesnych badań z zakresu edukacji i rozwoju dziecka. Zależy nam na wspieraniu osób nauczycielskich, ponieważ to dzięki nim dzieci mogą rozwijać kompetencje przyszłości i umiejętności społeczne, a przy tym dobrze się bawić.
Motywuje nas pasja do wspierania dzieci w procesie ich rozwoju/ nauki, obserwowanie ich ciekawości świata. Ważne dla nas jest oddawanie sprawczości w ręce dzieci, pobudzanie ich ciekawości poznawczej i motywacji wewnętrznej.
Okiem Ekspertów
,,Na szczególne uznanie zasługuje struktura programu. Część pierwsza — zawierająca przewodnik dla nauczycieli, komplet scenariuszy, filmy instruktażowe i materiały do druku — została przygotowana bardzo starannie. Treści są klarowne, zrozumiałe i zgodne z podstawą programową. Dodatkowo, pomocne są wskazówki typu „co zrobić, jeśli coś nie wyjdzie”, które pokazują dużą empatię wobec realiów pracy nauczyciela. Bardzo dobrze, że autorzy pomyśleli również o kartach uważnej obserwacji — to proste narzędzie, ale wzmacniające refleksyjność dzieci i systematyzujące proces nauki. (…)
Tutorial online dla nauczycieli to duży atut — zwiększa szanse na skuteczne wdrożenie programu i ujednolica sposób prowadzenia zajęć. Jest to też forma wygodna i łatwo dostępna, szczególnie dla osób z mniejszych miejscowości.
Największym atutem programu jest jednak część trzecia — fabularyzowana gra edukacyjna z czterema Krainami. Element grywalizacji, możliwość tworzenia postaci, zbierania symboli i mapy czynią proces uczenia się emocjonującym i angażującym. Dzieci zyskują nie tylko wiedzę, ale też poczucie sprawczości i radość z działania. Gra ma potencjał, by stać się centralnym punktem wielu zajęć i rozbudzić naturalną ciekawość uczniów.
Podsumowując EUREKA to innowacja godna rekomendacji do wdrożenia w szkołach podstawowych. Oferuje nauczycielom realne wsparcie, a dzieciom radość z nauki i rozwój kluczowych kompetencji.”
Jakub Tylman
Pedagog, który z pasją zmienia polską szkołę, nauczyciel przedmiotów artystycznych i inspirujący swą kreatywnością twórca nowoczesnych projektów edukacyjnych.
,,Jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej od wielu lat, a moją misją, w każdym zespole klasowym jest obudzić w dzieciach radość, ciekawość i poczucie sprawczości. Dlatego kiedy przeczytałam i przeanalizowałam projekt EUREKA wiedziałam od razu, że to nie jest tylko zbiór scenariuszy, tylko gotowy klucz do tworzenia szkoły pełnej życia, emocji i autentycznego uczenia się.
EUREKA to program stworzony z ogromnym wyczuciem dla realiów pracy nauczyciela i jednocześnie z głębokim zrozumieniem dziecięcego świata. Opiera się na prostym, ale niezwykle skutecznym modelu badawczym: obserwacja – pytanie – hipoteza – doświadczenie – wnioski. Ten schemat pojawia się w każdej lekcji, ale nie w formie suchych punktów, tylko jako pełna zaangażowania przygoda, w której każde dziecko może poczuć się małym naukowcem i odkrywcą, a nauczyciel jego przewodnikiem.”
Joanna Hofman
Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, twórczyni Odjazdowej Klasy.
„Innowacja Eureka! Pytaj, odpowiadaj, sprawdź, czy masz rację! jest atrakcyjną formą prowadzenia zajęć, w szczególności przy zastosowaniu fabularyzowanej gry planszowej, która z całą pewnością zwiększy zaangażowanie uczniów i chęć kontynuowania pracy, poznawania historii poszczególnych bohaterów gry na kolejnych zajęciach. Nie jest to typowa „grywalizacja” z wygranymi i przegranymi, a rodzaj współpracy podejmowanej do osiągania wspólnych sukcesów, w której każda osoba wygrywa, stosując przy tym zasady uproszczonej metody naukowej.
Warto wspomnieć o pięknie wykonanych kartach uważnej obserwacji służących do pogłębionej pracy z uczniami, rozwijania ich umiejętności skupienia uwagi i koncentracji, z którą obecne młode pokolenie ma duże trudności. Karty te można realizować jako dodatkowe działania w obrębie prowadzonych scenariuszy, zwłaszcza z dziećmi młodszymi. Ich prostota i styl to mistrzostwo i skradły moje serce, ponieważ każą nam się na chwilę zatrzymać, zastanowić i wsłuchać w przyrodę, na co sam w dzisiejszym zabieganym świecie nie mogę sobie pozwolić.”
Robert Bicki
Naukowiec, popularyzator fizyki na kanale Fizyka od podstaw.
ETAPY INNOWACJI
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w POPOJUTRZE:
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 1
PROTOTYP 1
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 2
PROTOTYP 2
-
SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ INNOWACJI
GOTOWA INNOWACJA

