Zastanawiasz się, co się stanie, jeśli zmienisz dotychczasowe metody dydaktyczne?
Posłuchaj CO JEŚLI…
Czy wiesz, że praca metodą projektu oznacza: większe zaangażowanie uczniów, silną motywację, rozwijanie krytycznego myślenia, kreatywności, współpracy, samodzielności, umiejętności rozwiązywania problemów i innych kompetencji przyszłości?
Poznaj KURS na PROJEKT – kompleksowy materiał wspierający nauczycielki i nauczycieli w prowadzeniu pracy metodą projektu. Powstał z myślą o wszystkich, którzy chcą wprowadzać uczniów w działania projektowe w sposób uporządkowany, praktyczny i zgodny z podstawą programową.
Kurs pozwala przejść przez wszystkie etapy pracy projektowej, oferując konkretne narzędzia, inspiracje i strategie działania.
Kurs podzielony jest na 6 głównych modułów, z których każdy pełni inną funkcję:
- Wstęp wyjaśnia, czym jest metoda projektu, jak odróżnić ją od innych sposobów pracy i jak korzystać z całego kursu. Przedstawia również zespół autorski.
- Podstawy to moduł, który porządkuje myślenie o projektach. Omawia m.in. cechy dobrej pracy projektowej, typy projektów, osiem warunków brzegowych, motywację, ocenianie, współpracę międzyprzedmiotową i refleksję po zakończeniu projektu.
- Techniki to moduł, który zawiera konkretne strategie do zastosowania podczas realizacji projektu: jak planować działania, prowadzić burzę mózgów, pracować w terenie, organizować warsztaty, zbierać dane i tworzyć materiały.
- Narzędzia cyfrowe – to moduł, który przybliża sposoby wykorzystywania technologii w projektach: Canva, animacja poklatkowa, film, dźwięk, sprzęt cyfrowy, praca z AI i publikowanie efektów projektu. Wszystko dostosowane do realiów pracy szkolnej.
- Dodatkowe – ta część zawiera mapę projektu krok po kroku – z trzema poziomami zaawansowania (dla początkujących, praktykujących i ogarniających). Znajdziesz tu także dwa quizy: jeden dotyczący znajomości metody projektu, drugi – poziomu autonomii uczniów. Ważne: rozwiązując quizy dowiesz się, które tematy powinny Cię zainteresować i które mogą uzupełnić Twój warsztat dydaktyczny.
- W instytucji – to moduł dla instytucji kultury, nauki i edukacji, które chcą inicjować projekty z klasami. Zawiera model współpracy, narzędzia planowania i organizacji, przykładowy harmonogram działań oraz listę kontrolną dla instytucji.
Ale jak zacząć?
Warto zbudować solidny fundament w postaci projektowego warsztatu dydaktycznego. Dzięki temu zyskasz pełną świadomość szans, zagrożeń oraz możliwych rozwiązań. Jeśli chcesz szybko i skutecznie zgłębić temat, jesteś na dobrym kursie!
Posłuchaj, jak Kasia – Innowatorka i Współautorka innowacji, wprowadza w realizację i pomaga, jak zacząć?
Brzmi dobrze prawda? Zatem nie czekaj! Poznaj KURS na PROJEKT!
W pełnym wdrożeniu innowacji w Twojej szkole z pewnością pomoże także INSTRUKCJA, która poprowadzi Cię krok po kroku i pokaże, jak działać z innowacją.
Projekt w Instytucji
W ramach testowania innowacji Zespół Innowatorów i Innowatorek opracował model współpracy instytucji ze szkołą przy realizacji projektów edukacyjnych metodą projektu. To propozycja, która może wspomóc instytucje w planowaniu i prowadzeniu tego typu działań – od pierwszego kontaktu po wspólne podsumowanie.
Zobacz, jak wyglądało zakończenie projektu testowego: „Jak Działa Muzeum?”
