STATUS INNOWACJI
- Gotowa Innowacja
DLA KOGO
- Uczniowie i uczennice szkół podstawowych w szczególności uczniowie z SPE z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- Nauczyciele i nauczycielki szkół specjalnych, oligofrenopedagodzy, terapeuci rewalidacji indywidualnej, terapeuci uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych
POZIOM EDUKACJI
- Szkoły podstawowe, w tym szkoły specjalne
Edukacja z sercem,
technologia z myślą
IDEA
INNOWACJI
„Wejdź w emocje” niweluje trudność w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji przez uczniów ze SPE, niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem (9-18 lat). Tworzymy aplikację VR i poradnik dla nauczycieli, które umożliwią bezpieczne doświadczanie emocji. Dzięki immersji uczniowie i uczennice poznają różne stany emocjonalne, co poprawi ich jakość życia i relacje społeczne. Rozwiązanie wesprze odbiorców w nauce relaksacji, wyciszenia, skupienia uwagi, szybkości reakcji – co jest niezmiernie ważne w sytuacjach stresowych.
O ZESPOLE
Nasz duet to mieszanka doświadczenia, kreatywności i determinacji. Pracujemy z osobami z niepełnosprawnościami intelektualnymi i zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Każda z nas wnosi unikalne umiejętności, tworzymy dynamiczną drużynę, która pokonuje ograniczenia i szuka innowacyjnych rozwiązań.
Co nas wyróżnia?
Empatia: Indywidualne podejście do każdego ucznia.
Nowoczesność: Wykorzystanie VR w terapii i edukacji.
Doświadczenie: Ponad dekada wspólnej pracy i realizacja projektów edukacyjnych.
Kreatywność: Ciągłe poszukiwanie nowych sposobów na rozwój uczniów.
Okiem Ekspertów
Czy możemy napotkać trudności podczas stosowania programu i sprzętu do VR? Odpowiedź na to pytanie, jest kluczowa. Na szczęście jego twórczynie, dzięki doświadczeniu, profesjonalizmowi i wnikliwości poprowadzą nas poprzez wszystkie jego meandry. Zalet programu można wymienić wiele: pomoc w zrozumieniu własnych emocji, ich wpływu na samoświadomość, budowanie relacji, radzenie sobie z wyzwaniami codzienności. Jednakże, istnieje pewne ryzyko przy stosowaniu sprzętu VR, jest nim, potencjalne pojawienie się tzw. choroby symulatorowej. […] Gwarancją bezpiecznego i efektywnego stosowania programu, jest podążanie krok po kroku, za wskazówkami zawartymi w materiałach.
[…] Rekomenduję program Wejdź w emocje. Postrzegam program jako jedno z bezpiecznych, współczesnych narzędzi wspomagających osoby z wyzwaniami edukacyjnymi. Dzięki niemu, zwiększą szanse nabywania kompetencji poszerzających uczestnictwo w różnych aspektach życia. Serdecznie zachęcam do stosowaniu programu i życzę jak najlepszych efektów edukacyjno-terapeutycznych.
Jolanta Kazanowska – Neurologopeda, Oligofrenopedagog Nauczyciel Metody Integracji Sensorycznej
Wejdź w emocje to innowacyjny, polskojęzyczny projekt edukacyjny, który w sposób przemyślany łączy wykorzystanie doświadczenia immersyjnego VR z rozwijaniem kompetencji emocjonalnych dzieci, młodzieży i dorosłych, w tym osób ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi […]
Projekt Wejdź w emocje należy ocenić jako wzorcowy przykład odpowiedzialnego wykorzystania technologii immersyjnych w edukacji emocjonalnej. Stanowi on nowoczesne, rzetelnie zaprojektowane narzędzie, które może znaleźć szerokie zastosowanie zarówno w środowisku szkolnym, placówkach terapeutycznych czy specjalistycznych ośrodkach wspierających rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych.
Robert Turski – Specjalista w zakresie dydaktyki cyfrowej, w tym wykorzystania technologii AR i VR w edukacji i kulturze oraz profilaktyki w zakresie bezpieczeństwa dzieci w sieci, od 2018 r. moderator grupy społecznościowej „AR i VR w edukacji”
ETAPY INNOWACJI
Zobacz jak wygląda proces od pomysłu do gotowej innowacji edukacyjnej w POPOJUTRZE:
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 1
PROTOTYP 1
-
ZOBACZ MATERIAŁY ETAPU 2
PROTOTYP 2
-
SKORZYSTAJ Z BEZPŁATNEJ INNOWACJI
GOTOWA INNOWACJA.
